مد الجسور بين الأجيال: كيف تعمل الممارسة بين الأجيال على تقوية المجتمعات

ما هي الممارسة بين الأجيال؟

تشير الممارسة بين الأجيال (IGP) إلى الأنشطة أو البرامج المنظمة التي تجمع الناس من مختلف الأجيال معًا لتحقيق المنفعة المتبادلة. وهي تسمح للأشخاص من مختلف الأجيال بتبادل المعرفة والمهارات والخبرات مع التركيز على المعاملة بالمثل. يجلب كل مشارك شيئاً قيماً ليعطيه ويكتسب شيئاً قيماً في المقابل.

في أستراليا المعاصرة، غالبًا ما تعيش الأجيال في أستراليا على مقربة من بعضها البعض - ومع ذلك نادرًا ما يتواصلون مع بعضهم البعض، هذا إن تواصلوا على الإطلاق. يخلق برنامج الحوكمة الدولية فرصًا مفيدة وعملية للأشخاص من جميع الأعمار للتعلم من بعضهم البعض ودعمهم وفهمهم بعضهم البعض.

يمكن تطبيق هذا النهج في كل مكان، من المدارس ودور رعاية المسنين إلى المراكز المجتمعية وأماكن العمل، وهو نهج ينمي الاحترام ويقلل من العزلة ويقوي المجتمعات. بالنسبة لكبار السن، يمكن أن يقلل أيضاً من المخاطر مثل إهمال المسنين وتهميشهم.

مشاركة التراث الثقافي: قصة إيلينا

تعيش إلينا البالغة من العمر 72 عاماً في إحدى ضواحي سيدني. يدير المركز المجتمعي المحلي مجموعة أسبوعية لسرد القصص بين الأجيال، وتشارك إيلينا قصصاً من طفولتها وتراثها الثقافي مع أطفال المدارس الابتدائية. وفي حين أنها شعرت بالخجل من المشاركة في البداية، إلا أن اهتمام الأطفال بأشياء مثل حديقة مطبخ جدتها في اليونان ساعدها على تنمية ثقتها بنفسها. تقول إيلينا الآن إنها تشعر بوحدة أقل، وبقيمة أكبر ونشاط ذهني أكبر. يكتسب الأطفال المزيد من الفهم لكبار السن كأشخاص لديهم حياتهم وتجاربهم الخاصة.

أهمية الممارسة بين الأجيال

يعاني العديد من كبار السن من الوحدة أو يشعرون بأنهم غير مرئيين في مجتمعاتهم. وفي الوقت نفسه، غالباً ما يكافح الشباب في العثور على علاقات ذات مغزى مع مرشدين أو نماذج يحتذى بها خارج دوائرهم المباشرة. هذا الانفصال المتزايد له تكاليف اجتماعية وعاطفية واقتصادية.

تخلق الممارسة بين الأجيال عن قصد فرصًا للتعلم المتبادل والتفاهم والدعم. وتمتد الفوائد إلى ما هو أبعد من الأفراد المعنيين:

• الاحترام والتفاهم: يكسر البرنامج الدولي للشيخوخة القوالب النمطية ويعزز التعاطف. وهذا يبني المجتمعات التي تقدر الناس في كل مرحلة من مراحل العمر، وهو ما يمكن أن يتصدى للتمييز ضد المسنين وإساءة معاملة المسنين وتهميشهم.

• الحماية الاجتماعية: الروابط الأقوى تعني مجتمعات أكثر قدرة على ملاحظة احتياجات كبار السن والاستجابة لها، مما يقلل من الضعف والإهمال.

• صحة نفسية أفضل: التفاعل الاجتماعي يكافح العزلة ويحسن الرفاهية، لا سيما بالنسبة لكبار السن الذين قد يشعرون بالعزلة.

• تنمية الشباب: يكتسب الشباب مهارات قيّمة - التواصل والقيادة والذكاء العاطفي - التي تؤهلهم لمرحلة البلوغ.

• مجتمعات أقوى: المشاريع والتجارب المشتركة تخلق شعوراً بالهدف والانتماء وتدعم التماسك الاجتماعي.

تحقق البرامج المشتركة بين الأجيال أثراً دائماً وهي ضرورية لإنشاء مجتمعات مرنة ومتعاطفة وشاملة. وغالبًا ما يفيد المشاركون بأنهم يشعرون بمزيد من الثقة والترابط والأمل في المستقبل.[i]

كيف تبدو الممارسة بين الأجيال؟

يمكن تنفيذ الممارسة بين الأجيال بطرق وبيئات عديدة.

• في البيئات المجتمعية، قد يتضمن برنامج الحوكمة المتكاملة حديقة في الحي حيث يزرع الأطفال وكبار السن ويحصدون معاً، ويتعلمون من مهارات وقصص بعضهم البعض. قد يكون مركزاً محلياً حيث يساعد الشباب جيرانهم الأكبر سناً في حل مشاكل تكنولوجية بسيطة، مثل إعداد هاتف جديد، وفي المقابل قد يريهم الشخص الأكبر سناً كيفية طهي وصفة عائلية قديمة.

• في المدارس، قد يقوم كبار السن بزيارتهم للقراءة مع الطلاب أو تدريسهم أو إرشادهم، بينما يقوم الشباب بتعليم كبار السن التكنولوجيا الجديدة أو مشاركة مشاريعهم الإبداعية. يمكن أن تكون حيوية الشباب وفضولهم مصدر بهجة لكبار السن. حتى أن بعض المدارس تتشارك المرافق مع دور رعاية المسنين، بحيث تصبح التفاعلات اليومية بين الشباب وكبار السن جزءاً من الحياة العادية.

• في مرافق رعاية المسنين السكنية، قد يزور الشباب مرافق رعاية المسنين السكنية للمشاركة في مجموعات اللعب بين الأجيال، أو برامج الواقع الافتراضي، أو وقت القصص، أو الموسيقى والأنشطة الفنية أو الاحتفالات مع كبار السن المقيمين. أكثر من مجرد "زيارات"، يمكن لهذه التفاعلات الهادفة أن تساعد كبار السن المقيمين على الشعور بالتقدير حيث يمكنهم مشاركة القصص والخبرات والتقاليد.

• في أماكن العمل، يمكن أن تتخذ الشراكة الحكومية الدولية شكل التوجيه، حيث يشارك المهنيون الأكبر سناً خبراتهم الواسعة لتوجيه الزملاء الأصغر سناً أو الموظفين الأصغر سناً في مساعدة الزملاء الأكبر سناً على التعامل مع الأدوات الرقمية أو الاتجاهات المعاصرة.

• وفي مجال الفنون والإعلام، يمكن أن يحدث ذلك عندما يشارك كبار السن تاريخهم أو تراثهم الثقافي الذي يحوله الشباب إلى أفلام أو مسرحيات أو مدونات صوتية أو معارض فنية.

في الحديقة قصة جيك وستيفن

جيك يبلغ من العمر 9 سنوات ويحب زيارة حديقة مجتمعه المحلي، حيث يقوم مواطنون أكبر سناً مثل ستيفن (68 عاماً) بتعليم الأطفال مهارات البستنة. وعلى طول الطريق، يتم تبادل العديد من القصص عن المدرسة والحياة عندما كان صبيًا صغيرًا. يعجب جيك بصبر ستيفن ومعرفته التي لا نهاية لها على ما يبدو، ويفتخر جداً عندما تنمو نباتاته. ويحب ستيفن أن يرى مهاراته في البستنة تتناقلها الأجيال من بعده، ولكنه يتذكر أيضًا فضوله وأمله في المستقبل. ويتطلع إلى كل جلسة بقدر ما يتطلع جيك إلى كل جلسة.

الشروع في الممارسة بين الأجيال

لا يجب أن يكون البدء مع IGP كبيرًا أو معقدًا. فهو يبدأ بنية بسيطة: جمع الناس معاً. ربما تريد تقليل الشعور بالوحدة أو خلق المزيد من فرص التعلم أو بناء شعور أقوى بالمجتمع.

بعد ذلك، انظر حولك. يوجد في العديد من المجتمعات مدارس ومراكز لرعاية الأطفال ودور لرعاية المسنين ومكتبات ومراكز مجتمعية، ولكن غالبًا ما يكون التفاعل بينها قليلًا. يمكن لمحادثة بسيطة أن تبدأ التعاون.

ثم استكشف الأفكار. يمكن لوقت قصة مشتركة، أو نشاط طهي مشترك، أو بعد الظهر للمساعدة التقنية أو مشروع حديقة مجتمعية أن يثير الروابط التي تنمو لتصبح شيئاً أكبر. الشيء الأكثر أهمية هو المعاملة بالمثل - يجب أن يشعر المشاركون الصغار والكبار على حد سواء بأنهم يتلقون ويعطون.

وأخيراً، استعن بالموارد والشبكات مثل المعهد الأسترالي للممارسة بين الأجيال (AIIP). ومع كل نشاط، خذ وقتًا للتفكير والتعلم والتكيف حتى يستمر برنامجك في التطور بطرق تناسب المشاركين حقًا.

الموارد

إذا كنت مهتمًا بالبدء في استخدام IGP، فهناك الكثير من الموارد والشبكات والبرامج التي يمكنك اللجوء إليها، والكثير منها مجانًا. بعض الأمثلة على ذلك:

• موقع AIIP الإلكتروني

• أحداث وأخبار AIIP

• التطوير المهني والتعليم في معهد AIIP

• فيديوهات قصيرة

• دليل الموارد المجانية

• التعلم بين الأجيال في أستراليا البرامج

• برامج الموسيقى المشتركة بين الأجيال "الأصدقاء الصغار الكبار

• قصة القلب والروح

المعهد الأسترالي للممارسات المشتركة بين الأجيال

منظمة AIIP هي منظمة غير هادفة للربح ومخصصة لأغراض محددة ومكرسة للجمع بين الأجيال وجعل التواصل بين الأجيال جزءًا من الحياة اليومية في أستراليا. وقد شاهدت منظمة AIIP عن كثب القوة التحويلية لهذه الروابط للأفراد والأسر والمجتمعات والقوى العاملة.

وباعتباره الهيئة الوطنية العليا، فإن عمل المعهد الدولي للمعهد يربط بين البحوث والممارسات الواقعية لتطوير برامج قائمة على الأدلة ومستدامة ومؤثرة. يوفر المعهد أدوات عملية، مثل الأدلة والنماذج المفصلة خطوة بخطوة، ويخلق مساحات للتعلم والتعاون من خلال الندوات وورش العمل والندوات عبر الإنترنت. في عام 2025، أطلق المعهد الأسترالي الدولي للشراكات الدولية المعايير الدنيا الأسترالية المشتركة بين الأجيالالتي تضع معايير واضحة لبرامج الجودة التي تعزز التعلم بين الأجيال، وتقلل من التمييز بين الأجيال، وتبني التماسك الاجتماعي.

يدعم برنامج AIIP مبادرات مثل مسلسل ABC التلفزيوني دار المسنين للأطفال بعمر 4 سنوات و دار المسنين للمراهقين. وقد قدم المعهد برنامج التطوير المهني للجمع بين كبار السن والشباب (JOY) لأكثر من 260[AF5] شخصًا ويقود مشاركة أستراليا في الأسبوع العالمي المشترك بين الأجيال.

---

نبذة عن الكاتب

البروفيسور الفخري أنيك فيتزجيرالد، دكتوراه

المعهد الأسترالي للممارسات المشتركة بين الأجيال (AIIP)

آنكي فيتزجيرالد هي مؤسسة ورئيسة المعهد الأسترالي للتواصل بين الأجيال...

عرض الملف الشخصي